Tolv kulturskolor i Norrbotten sökte pengar för att under tre år jobba med att utöka kursutbudet med digital hjälp.
Det innebar till exempel att vi kunde erbjuda instrumentundervisning i de kommuner som inte hade det genom kombinerad fysisk och digital undervisning. Det handlade också om att erbjuda barn och unga i byar en utökad möjlighet att lära sig spela ett instrument.
I SamDig testade vi nya digitala hjälpmedel som minskar fördröjning på ljudet och därmed underlättar instrumentundervisning via dator. Metoden som togs fram under projekttiden fick namnet Digifysisk metod, vilket innebär en undervisningsform som kombinerar fjärrundervisning med på-plats-undervisning.
Efter det första året hade digital utrustning kommit på plats i Arjeplog, Haparanda, Kiruna och Pajala. Fler kulturskolor anslöt sig under projekttiden.
Inom projektet utforskades även fjärrundervisning i bild och låtskriveri samt på-plats-kurser i elektroniskt musikskapande. SamDig blev pilotprojektet som lade grunden till Nova K.